ב-CO- SCHOOLING יום הלימודים לא מסתיים כשהילד יוצא מבית הספר. ההורים הופכים את ביתם לסביבת למידה. ההורים יוצאים לטיולים עם הילדים, עושים איתם יצירה, חוקרים נושאים מסוימים איתם ומנצלים כל הזדמנות אפשרית ללמידה כיפית עם הילדים.
ב-CO- SCHOOLING יום הלימודים לא מסתיים כשהילד יוצא מבית הספר. ההורים הופכים את ביתם לסביבת למידה. ההורים יוצאים לטיולים עם הילדים, עושים איתם יצירה, חוקרים נושאים מסוימים איתם ומנצלים כל הזדמנות אפשרית ללמידה כיפית עם הילדים.
כן אבל האם אתה מנצל את אפשרויות הלמידה של הילד שלך כשאתה עם הילדים? למשל אם אתה עולה מדרגות עם ילד צעיר, תספור את המדרגות איתו. אם הילד אוהב כדור רגל למה לא ללמוד גאוגרפיה עם קבוצות המונדיאל? אם הוא אוהב מכוניות מרוץ של ספידי תלמד אותו לזהות מספרים. אם יש ילד או ילדה שאוהבים לבשל זו הזדמנות ללמוד מתמטיקה, מדידות וכו…
יש הורים שעובדים עם ילדיהם על מושגים הנלמדים בכיתה, אך מביאים להם אור נוסף: למשל אם דיברו על הרומאים בכיתה נבחר לעשות טיול בקיסריה או במצדה. אם למדו על הסתיו נכין יצירה עם עלים נושרים.
אחרים מחליטים לא להתייחס למה שנעשה בכיתה (למעט שיעורי בית כמובן) ולהציע לילדיהם משהו שאין לו שום קשר: לבקר במוזיאון, להיות נלהב מדינוזאורים, ללמוד לזהות ציפורים נודדות …
אני כבר יכולה לשמוע כמה הורים מוטרדים:
"עזבו את הילדים בשקט! האם הם לא לומדים כבר מספיק בבית הספר? "
אנחנו לא מתכוונים לעוד חוג אנגלית וגם מתמטיקה או בניית אתרים אחרי בית ספר, אל תעמיסו עליהם: חינוך ב-CO- SCHOOLING מתחיל בסקרנות ובהנאה של למידה תוך בילוי כיפי עם ההורים.
בטח שמתם לב שאם ילד אוהב דבר מסוים, הוא ילמד עליו בלי שום מאמץ. תתחילו לבדוק מה תחומי העניין של ילדיכם ולפתח רעיונות פעילויות בנושאים אלו.
CO- SCHOOLING מוצלח מבחינתי יהיה זמן שבו אורה לומד לשחק וילד לומד תוך כדי משחק.
אז תעודדו סקרנות אצל הילדים שלכם ותפתחו את הרצון לדעת.
ואם יש לכם קושי אני אשמח לעזור.